У Верховній Раді зареєстровано законопроєкт №15440, який пропонує зберегти чинну модель національного мультипредметного тесту (НМТ) з чотирма предметами для вступної кампанії 2027 року. Документ також передбачає звільнення учнів, які завершать повну загальну середню освіту у 2026–2027 навчальному році, від державної підсумкової атестації (ДПА). Крім того, абітурієнти зможуть використовувати результати НМТ, отримані у 2024–2027 роках.
Згідно з текстом законопроєкту, вступники складатимуть чотири предмети: українську мову, математику, історію України та один предмет на вибір. Серед варіантів для вибору — іноземна мова, біологія, географія, фізика, хімія або українська література. Саме така модель діяла під час попередніх вступних кампаній в умовах воєнного стану.
Водночас документ не визначає, чи складатимуть абітурієнти всі чотири іспити протягом одного дня. Конкретний формат, тривалість і порядок тестування має встановити Міністерство освіти і науки України з урахуванням безпекової ситуації. Це дозволить гнучко реагувати на можливі загрози під час проведення іспитів.
Голова парламентського комітету з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак наголосив, що законопроєкт спрямований на завчасне визначення правил вступної кампанії. За його словами, ухвалення документа зараз дозволить учням, учителям і закладам освіти підготуватися без ризику різких змін в останній момент. «Пропонуємо зберегти модель НМТ із чотирма предметами», — зазначив він.
Однак у Верховній Раді існує й альтернативна пропозиція. Група народних депутатів на чолі з головою підкомітету з питань вищої освіти Юлією Гришиною подала законопроєкт №15254-1, який передбачає скорочення кількості обов’язкових предметів НМТ до трьох. У цій моделі обов’язковими залишаються лише українська мова та історія України, а третій предмет абітурієнт обирає самостійно. Математика в такому разі стане предметом на вибір і знадобиться лише для вступу на спеціальності, де вона є профільною.
Дискусія щодо кількості обов’язкових предметів триває вже не перший рік. Раніше в Українському центрі оцінювання якості освіти та в Міністерстві освіти висловлювалися щодо доцільності виключення математики з переліку обов’язкових дисциплін. Прихильники скорочення аргументують це необхідністю зменшити навантаження на абітурієнтів та врахувати специфіку різних напрямів підготовки.
Законопроєкт №15440 має пройти процедуру розгляду в комітетах і бути винесеним на голосування в сесійній залі. Якщо його ухвалять у цілому, це означатиме, що модель НМТ-2027 буде зафіксована законодавчо, а всі учасники освітнього процесу отримають чіткі орієнтири для підготовки. У разі прийняття альтернативного законопроєкту система вступу може зазнати суттєвих змін.
В умовах воєнного стану питання стабільності та передбачуваності вступної кампанії набуває особливої ваги. Минулорічний досвід показав, що абітурієнти та школи потребують чітких правил якомога раніше, аби уникнути плутанини та стресу. Законодавці, своєю чергою, намагаються знайти баланс між збереженням якості освіти та адаптацією до реалій війни.
