Технології 4 хв читання Автор: Валентин Петренко
Студент Лев Лаптінов пішов працювати в оборонний технологічний стартап після загибелі однокурсниці
Українець Лев Лаптінов, який повернувся з Чехії навчатися до Києва, розповів, чому обрав розробки у сфері оборонних технологій після загибелі своєї однокурсниці Дар’ї Лопатіної.
Студент Київської школи економіки Лев Лаптінов, який три роки тому повернувся в Україну з-за кордону, зосередився на оборонних технологіях після загибелі своєї однокурсниці Дар’ї Лопатіної. Він цікавиться штучним інтелектом і працює над проєктами, пов’язаними з FPV-дронами, роботизованими системами та радіоелектронною боротьбою. Про свій шлях від навчання в Чехії до роботи в дефтеку він розповів в інтерв’ю DOU.
Ще до повномасштабного вторгнення Лев планував вступати до європейського університету. Навесні 2022 року разом із мамою він виїхав з України, спочатку до Івано-Франківська, але вже в потязі вони передумали і поїхали за кордон. Їх прийняв у себе незнайомий чех, який допоміг мамі знайти роботу, а Льву — піти вчитися. Лев продовжив навчання на першому курсі коледжу інформатики, електротехніки та ремесел у місті Рожнов-під-Радгоштем, де обрав спеціальність «Інженерія програмного забезпечення». Програма була майже ідентичною тій, що він проходив у Києві, однак теми, на які в українському коледжі відводили місяць-два, у Чехії вивчали пів року. Навчання здавалося йому надто повільним, і з часом він втратив інтерес, почав прогулювати заняття. Викладачі порадили звернутися до психолога, після чого йому запропонували індивідуальний план: математику він відвідував разом із студентами четвертого курсу, а решту предметів — зі своїм першим.
Паралельно з навчанням у Чехії Лев закінчив другий курс київського коледжу, що дало йому загальну середню освіту, необхідну для вступу до університету. Після порад знайомих він обрав Київську школу економіки, написав мотиваційний лист, склав тест, пройшов співбесіду і отримав грант. Влітку 2023 року він повернувся в Україну та почав навчатися в KSE. Тут він обрав спеціальність «Штучний інтелект». За його словами, головна цінність університету полягає не лише в знаннях, а й у спільноті людей, з якими можна розвиватися і працювати разом. Його ставлення до програмування дещо змінилося: рутинна робота здається йому одноманітною, а наукові дослідження — надто повільними й відірваними від практики. Тому він бачить більшу цінність у прикладних розробках, які приносять користь зараз, у воєнний час.
Лев почав працювати ще на першому курсі і встиг попрацювати у трьох компаніях. Першим практичним проєктом стала робота над донаведенням FPV-дронів, до якої його залучила однокурсниця Дар’я Лопатіна. Вона була його студентською «buddy»: вони познайомилися в перший день навчання, разом вчилися і допомагали одне одному. На другому курсі, коли їй виповнилося 18, Дар’я пішла служити до війська. Військова тема була їй близькою: вона проходила вишколи й була інструкторкою. Вона шкодувала, що не може продовжити навчання, адже в університеті була лише очна форма, і онлайн-навчання їй не дозволили. Лев зазначає, що спілкування з нею вплинуло на його погляди: він, повернувшись із Чехії з більш європейськими поглядами та далекий від теми війни, з часом почав дивитися на війну під іншим кутом.
Про загибель Дар’ї Лев дізнався зі студентського чату. Спочатку він не сприйняв повідомлення, бо, як каже, звик до новин про смерті в Україні, але згодом усвідомив, про кого йшлося. У перші дні, за його словами, найбільше морально підтримувала саме діяльність: він разом із однокурсниками та друзями займався справами, пов’язаними з прощанням і пам’яттю про Дар’ю. Саме після цього він остаточно вирішив зосередитися на оборонних технологіях і працює над розробками для армії.
7
